1

Нейропсихологическое обследование. Коррекция

В настоящее время расширяется и получает все большую известность нейропсихологический подход к трудностям обучения и развития ребенка, включающий нейропсихологическую диагностику и коррекцию.
Что представляет из себя нейропсихологическая диагностика? Это безаппаратное психологическое обследование, которое состоит из ряда нейропсихологических проб (заданий и тестов), которые помогают детально изучить состояние восприятия, внимания, памяти и др. психических функций. Такая диагностика позволяет понять, какие особенности психического развития имеет ребенок, выделить сильные и слабые компоненты ВПФ (высших психических функций), прогноз развития, стратегию коррекции, развивающих воздействий.
Приведем пример:
ребенок плохо запоминает ряд слов. Но нельзя сразу же говорить о нарушении памяти, вполне возможно, что ребенок не в состоянии запомнить информацию из-за недостаточности произвольного внимания, отсутствия стойкой программы на запоминание, но, может быть, у ребенка собственно снижена слухоречевая память. Соответственно и план коррекционной работы будет разным.
Замечательно, если родители сделают нейропсихологическое обследование своему ребенку, она полезна и здоровым детям, а уж детям с нарушениями поведения и усвоения школьной программы (счет, письмо, чтение) необходима особенно: своевременная нейропсихологическая диагностика и коррекция поможет ребенку справиться с этими трудностями.
Проводится диагностика в присутствии родителей. Идеальный возраст для диагностики и коррекции от 5 до 10 лет. Можно провести обследование и раньше. В результате диагностики четко определяется уровень актуального развития высших психических функций ребенка: внимания, памяти, мышления, речи, тактильного, слухового и зрительного восприятия. Именно эти функции необходимы для успешного обучения ребенка в школе.
По итогам диагностики родитель узнает подробности результатов обследования, получает общие рекомендации, прогноз развития и стратегию коррекции, развивающих воздействий, адекватных по качеству и мере возможностей ребенка. Если родителю необходимо, то пишется заключение.
Если говорить о полноценном нейропсихологическом обследовании, то он включает 3 встречи:
1-я встреча: проходит без ребенка, только родитель и нейропсихолог(45 мин.),включает беседу, сбор анамнестических данных.
2-я встреча: нейропсихологическая диагностика ребенка в присутствии родителя (занимает 1,5- 2 часа).
3-я встреча: обратная связь. Родителю предоставляется заключение и рекомендации по результатам диагностики.
C чем помогает справляться нейропсихологическая коррекция?
Если ребенок в школе не успевает, отвлекается, он неусидчив, невнимателен; налицо нарушения мышления, памяти, низкая мотивация к обучению; трудности в развитии при малых мозговых дисфункциях (ММД), задержка психо-речевого развития (ЗПРР), если у ребенка (СДВГ)- синдром дефицита внимания, гиперактивность, детский церебральный паралич (ДЦП), аутизм. Такие проявления или диагнозы повод обратится к нейропсихологу.
Количество нейропсихологических коррекционных занятий различно, зависит от результатов диагностики. Как правило проводится от 15 занятий (курсами)


Made on
Tilda